Penelitian Tindakan Kelas

Sinopsis:

Masalah yang sering dihadapi oleh guru adalah masih sering merasa kesulitan dalam memilih satu dari sekian banyak strategi pembelajaran untuk digunakan dalam situasi kelas tertentu. Berbagai faktor, seperti ukuran kelas, tata ruang, lingkungan kelas, dan peran demografi dari siswa menjadi sesuatu yang sangat memengaruhi pemilihan strategi pengajaran. Gaya dan keterampilan guru dalam mengajar juga merupakan faktor-faktor yang tidak kalah pentingnya. Penelitian tindakan kelas merupakan penyelidikan secara sistematis dengan tujuan menginformasikan praktik pembelajaran dalam situasi tertentu. Dalam penelitian tindakan kelas, guru menggunakan data yang tersedia dari kelas dalam melaksanakan pembelajaran berupa menjawab pertanyaan praktis.