Penerapan Teori Belajar IPA dan Penalaran Siswa Sekolah Dasar

Sinopsis:

Kegiatan guru yang penting adalah memperhatikan pada setiap siswa apa yang mereka lakukan. Apakah mereka sudah melakukan dengan benar tugas yang diberikan guru? Apakah mereka tidak mendapat kesulitan dalam menjawab pertanyaan, mengerjakan tugas, atau memahami suatu konsep pelajaran yang sedang ia pelajari? Kalau sudah mengetahui hal-hal yang dilakukan siswa, guru harus berbuat apa untuk membantu, mengarahkan, dan memecahkan kesulitan siswa tersebut? Apa yang diperbuat guru jika siswa sudah berhasil mengerjakan tugas dan memecahkan masalah yang dihadapi? Dalam buku ini disajikan beberapa teori belajar yang sesuai dalam melaksanakan pembelajaran IPA/Sains di Sekolah Dasar karena teori belajar yang diterapkan harus sesuai pula dengan karakteristik mata pelajaran. Semoga buku ini bermanfaat bagi siswa, guru, dan praktisi pendidikan lainnya yang membutuhkan. Selamat membaca!